四是统筹做好校内居民疫情防控，坚持校园防控和社区防控要求“双落实”，实施教学区与家属区“软隔离”，在居民区设置蔬菜、肉类和主食售卖点，为个别行动不便的老同志提供上门等服务，尽量减少居民校内外流动，多措并举共同凝聚形成校园疫情防控的强大合力。
四是统筹做好校内居民疫情防控，坚持校园防控和社区防控要求“双落实”，实施教学区与家属区“软隔离”，在居民区设置蔬菜、肉类和主食售卖点，为个别行动不便的老同志提供上门等服务，尽量减少居民校内外流动，多措并举共同凝聚形成校园疫情防控的强大合力。
四是统筹做好校内居民疫情防控，坚持校园防控和社区防控要求“双落实”，实施教学区与家属区“软隔离”，在居民区设置蔬菜、肉类和主食售卖点，为个别行动不便的老同志提供上门等服务，尽量减少居民校内外流动，多措并举共同凝聚形成校园疫情防控的强大合力。
四是统筹做好校内居民疫情防控，坚持校园防控和社区防控要求“双落实”，实施教学区与家属区“软隔离”，在居民区设置蔬菜、肉类和主食售卖点，为个别行动不便的老同志提供上门等服务，尽量减少居民校内外流动，多措并举共同凝聚形成校园疫情防控的强大合力。
四是统筹做好校内居民疫情防控，坚持校园防控和社区防控要求“双落实”，实施教学区与家属区“软隔离”，在居民区设置蔬菜、肉类和主食售卖点，为个别行动不便的老同志提供上门等服务，尽量减少居民校内外流动，多措并举共同凝聚形成校园疫情防控的强大合力。
四是统筹做好校内居民疫情防控，坚持校园防控和社区防控要求“双落实”，实施教学区与家属区“软隔离”，在居民区设置蔬菜、肉类和主食售卖点，为个别行动不便的老同志提供上门等服务，尽量减少居民校内外流动，多措并举共同凝聚形成校园疫情防控的强大合力。
